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一张响亮的教育名片——邵阳学院经济与管理学院致力打造新商科“Π型”人才柔性培养新模式

2022-01-28 13:19

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%d%9“作为外贸企业,我们利用供应链优势,向国外输送了大量消毒用品。”2020年9月11日,北京洋妆源公司首席执行官陶春霖被《人民日报》作为跨境电商的新锐人物予以采访报道。儒雅博学,胸怀天下,这位毕业于邵阳学院经管学院的“90后”,不到30岁就在京城商圈崭露头角。%d

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%d%9在广州、深圳等城市,一大批邵阳学院的商科毕业生,活跃在企业商界,引领风骚,成为当地一道独特的“风景”。“有时参加一次企业家峰会,稍作打听,就发现不少公司高管竟然是我的师弟师妹。”早年毕业于邵阳学院、被业界誉为淘宝“鞋神”的广州男京公司总经理尹志强感慨不已。%d

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%d%9近年来,邵阳学院经济与管理学院围绕新技术、新经济、新产业对商科人才的需求,结合自身商科优势,强调“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色,着力培养掌握管理学和经济学基础理论及信息与工程相关技术知识,具有国际视野的创新型、应用型人才,取得了可喜成效。%d

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%d%9“业务能力强,综合素质高,善于创新……”该院毕业生日益受到格力空调、海螺水泥、三一汽车等知名企业的青睐,连续5年毕业生就业率达95%以上,已成为一张响亮的教育名片。%d

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%d%9围绕复合人才培养%d

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%d%9开创多元化教育模式%d

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%d%9“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。”%d

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%d%9当今,互联网与传统产业日益融合,人工智能、大数据、云计算等新技术迅猛发展,新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现,在这样的时代背景下,商科教育培养什么人、如何培养人,成为时代之问!%d

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%d%9因时而变,顺势而为。2017年以来,邵阳学院大胆改革,锐意创新,着力推进新商科建设,将教育教学改革和专业建设重点聚焦于高素质复合型人才培养,逐渐探索出多元化、多途径的新商科“Π型”人才柔性培养模式。%d

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%d%9智能化敏捷教学模式:倡导数字化教学路径、问题源头牵引、能力培养驱动、教学单元与学习单元灵活组合、跨界融合交叉、学做同向并行、多轮求证迭代、综合发展的智能化敏捷教学模式,培养适应商业与产业环境变化的学习能力与创新能力。%d

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%d%9多路径国际化联合培养模式:加强与国外知名高校间的深度合作,实施“X+2”跨国多校联合人才培养模式、知名跨国集团实习与交换学习项目,培养与提高实习生未来职业生涯的国际化竞争力。%d

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%d%9还有多学科专业跨界交叉融合的创新教育模式,“学院+网院”“通识+专业”育人模式,“1+2+1”分方向人才培养模式,“培训+弹性实习+就业”实习模式……%d

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%d%9通过开放型课程体系、集成化教学模式、立体化合作平台的构建,全面整合和优化教学资源,为新商科“Π型”人才柔性培养提供了有力保障。%d

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%d%9春风催桃李,满园竞芳菲。“5年来,学院先后为邵阳本地企业输送各种专业人才达1000多人,其中大多数已成为企业业务骨干、中高级管理人才,为邵阳经济高质量发展提供了强力的人才支撑。”邵阳学院经济与管理学院院长肖功为欣慰地说。%d

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%d%9聚焦能力提升%d

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%d%9形成新商科“Π型”人才柔性培养体系%d

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%d%9何为∏型人才?∏型人才是指至少拥有两种专业技能,并能将多门知识融汇贯通的创新型、应用型、复合型人才。它不仅要求有坚实的新商科专业知识,还要有广博的商业社会、相关行业或产业的知识与能力。%d

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%d%9“对我们企业来说,最需要就是∏型商科人才。”三一汽车邵阳公司负责人坦言。%d

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%d%9为此,学院持续推动协作式、体验式、探究式、项目式等教学模式改革,强化“干中学”,通过产学研合作、实验实训、案例教学等强化实践应用型人才培养。%d

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%d%9同时,进一步深化校企合作,实现了新商科人才培养、科学研究与社会需求的无缝对接,有机统一。2017年以来,先后与湖南李文食品、邵阳维克液压、湖南东尤节能等20余家企业开展校企合作,实现“产教融合、资源共享”,共定人才培养目标、共商课程设置、共建产学研合作平台,共同培养企业所需的应用型、创新型人才。%d

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